2018年5月27-28日，祝博士教育攜手福彩育苗號(hào)走進(jìn)陽西縣青少年宮和織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)，為當(dāng)?shù)?000名留守兒童和困難家庭少年兒童免費(fèi)提供英語、作文教學(xué)課程體驗(yàn)，讓孩子們能更直觀的感受祝博士教育課程的樂趣，以及提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

“福彩育苗號(hào)”是國內(nèi)首臺(tái)運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)的多功能流動(dòng)教學(xué)車，長(zhǎng)12米、寬2.3米，是可移動(dòng)的教室、舞臺(tái)、圖書館和電影院，可提供音樂、美術(shù)、體育、科技等多種課程，旨在免費(fèi)為異地務(wù)工人員子女、留守少年兒童、生活困難少年兒童提供才藝培訓(xùn)，引領(lǐng)更多的少年兒童走進(jìn)藝術(shù)殿堂，進(jìn)一步促進(jìn)教育資源均等化。

陽西縣青少年宮站

據(jù)悉，此次“福彩育苗號(hào)”是由陽西縣教育局正科級(jí)干部、縣少工委主任徐勝鋒、團(tuán)縣委副書記、縣少工委主任謝桂苗、縣教育局政教股股長(zhǎng)楊傳開、縣青少年宮主任、縣少工委副主任葉盈芳進(jìn)行了揭彩儀式，共約700名青少年兒童和家長(zhǎng)參與。

雖然天空不作美，下起了雨來，但是，依舊沒有阻擋孩子們求知的心，他們積極加入到祝博士的課堂中來。本次代表祝博士參加本次活動(dòng)的教師的有魯茵怡和劉媛兩位老師，為孩子們帶去豐富的課程，讓我們一起來感受線下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛吧!

魯茵怡老師為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙チ恕吨悄芷醋x》，通過動(dòng)畫的形式，將單詞嵌入到每一個(gè)簡(jiǎn)單的句子中，教學(xué)難度由淺入深，讓孩子能夠快速掌握“見詞能讀，聽詞能寫，生詞好記“的學(xué)習(xí)方法，再加上課程內(nèi)容豐富有趣，一下子就吸引現(xiàn)場(chǎng)的孩子們的注意力，一度與老師進(jìn)行互動(dòng)。 

△魯老師在為孩子們上《智能拼讀》

而我們的劉媛老師則是為孩子帶去《趣味閱讀》《步步高作文》。《趣味閱讀》則是通過一個(gè)個(gè)啟蒙的小故事，讓孩子能開闊視野，增強(qiáng)閱讀的廣度和深度，達(dá)到閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，為以后的考試積累閱讀基礎(chǔ)。在現(xiàn)場(chǎng)可以看出，孩子們十分認(rèn)真的聽講，并能按照老師的要求，準(zhǔn)確的回答出老師的問題，看來，這不僅僅是課程《趣味閱讀》的魅力，更是劉老師個(gè)人魅力。

作文，對(duì)于許多孩子來說是有些難度的，不僅要理清楚其中的語句語序，更重要的在于詞匯的運(yùn)用上，每一個(gè)詞語組合起來都是不同的，所以，孩子們都還在此處犯難，怎樣才能提高作文的寫作水平呢?且看劉媛老師的教學(xué)方法吧！她在課程中加入有趣的課程場(chǎng)景和科學(xué)的環(huán)節(jié)，讓孩子在課堂上就開始積累和創(chuàng)造素材，提高孩子們現(xiàn)場(chǎng)的寫作的效率，這對(duì)孩子們來說，這種寓教于樂的教學(xué)模式深受孩子們的喜愛。

△劉老師在為孩子們上《趣味閱讀》和《步步高作文》

織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)站

28日艷陽高照，烈日炎炎，據(jù)悉，織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)在這天迎來了少先隊(duì)員宣誓儀式。少先隊(duì)宣誓，對(duì)于孩子們來說，是一次莊嚴(yán)的宣誓，更是一次心靈的洗禮，這只是向成熟邁進(jìn)的初級(jí)階段，當(dāng)再經(jīng)過成人禮時(shí)，則是需要通過更多知識(shí)和為人處世之道幫助他們心智變得更成熟，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的高級(jí)階段。祝博士的師資代表為讓孩子們從中體驗(yàn)到知識(shí)的快樂，提升他們對(duì)外界的認(rèn)知，在烈日下不辭辛苦，積極輾轉(zhuǎn)在校園的各個(gè)區(qū)域，只為將祝博士?jī)?yōu)質(zhì)的課程給到孩子們進(jìn)行體驗(yàn)，為孩子的成長(zhǎng)成材助力。

△活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片

代表祝博士的教師在采訪中表示：‘’很高興參加本次的’福彩育苗好’的活動(dòng)，主要感謝少年宮相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，同時(shí)也要感謝在下線體驗(yàn)我們祝博士課程的家長(zhǎng)和孩子的支持和肯定。為了更好的做好公益和教育來回饋社會(huì)，為了更貼切未來人才需求，響應(yīng)政改的號(hào)召，讓孩子擁有美好的未來，祝博士將課程進(jìn)行再次升級(jí)，將素質(zhì)課程融入至課程中去，不再只是單方面培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)科知識(shí)的訓(xùn)練，而是從10大能力出發(fā)，將課程的價(jià)值發(fā)揮到最大，將孩子的潛力無限激發(fā)，讓他們擁有一個(gè)更美好的未來。

△合影留念