超越自我,激越夢想 ——祝博士教育2018拓展訓(xùn)練營紀(jì)行

發(fā)布日期:2018-06-07  瀏覽量:8274   分享:

  為了增加員工間的交流,激發(fā)員工的工作熱情,強化團隊協(xié)作精神,加強團隊協(xié)作能力,增強部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力,祝博士教育組織開展了兩天一夜(2018年6月2-3日)以“超越自我,激越夢想”為主題的團隊建設(shè)活動。

經(jīng)過一段昏昏欲睡的旅途,祝博士的小伙伴們到達訓(xùn)練中心安排好住宿后,在教練的指引下,進入到真正的比拼環(huán)節(jié),誰會成為最終的贏家呢?接著往下看。

 

祝博士的小伙伴各自找尋各自的組織后,

迅速組成了4支小團隊,

他們分別是:獵隼隊,啟航隊,戰(zhàn)狼隊和浪子隊

其中有規(guī)定:領(lǐng)導(dǎo)層的不能當(dāng)隊長,可以當(dāng)副隊長

這在一定程度上改變了職場上固有的上下級關(guān)系

在游戲中,

弱化職權(quán)職位的壓力,打破職場固有的思維模式,

領(lǐng)導(dǎo)層能聽見下層的真實想法,以及處事方式

下級也能通過這次活動能換位思考,開闊視野

話不多說

現(xiàn)在就來介紹其中讓小編印象深刻的挑戰(zhàn)項目:

挑戰(zhàn)150秒、數(shù)字極限、真人CS和畢業(yè)墻

 

 

挑戰(zhàn)150秒

簡介:通過一站到底、不倒森林、激情節(jié)拍和趾壓板這4個環(huán)節(jié)下來,每個隊伍完成4項的時長不超過150秒,即可獲得挑戰(zhàn)成功。

在150秒內(nèi),看似完成一系列看似不可能的任務(wù),對于團隊和個人來說都是不小的挑戰(zhàn),然而通過努力我們將會看到“一切皆有可能”。這就需要考驗整個團隊的領(lǐng)導(dǎo)力及團隊成員之間的默契配合,一切行動聽指揮,不斷建立成員相互之間的信任才能縮短時間,贏得比賽。祝博士的各個分隊中,在剛開始的超時,到最后完成挑戰(zhàn),其中間大家彼此間的信任和不斷討論、嘗試、合作的結(jié)果。當(dāng)在成員中出現(xiàn)失誤時,團隊說的最多的話是:“沒關(guān)系”“別著急,慢慢來”“加油”“我相信我們可以做到”的話語,正是這份鼓勵和堅持,讓大家覺得都不可能的事情都變成了可能。

數(shù)字極限

簡介:安排一人在圈內(nèi),隊伍中其他的人包圍在圈外,圈內(nèi)人按照1-33號的順序依次拍打,期間不能出聲,圈外人只能通過用肢體告知圈內(nèi)的人找到數(shù)字,在1分鐘內(nèi)完成即為挑戰(zhàn)成功。

數(shù)字那么多,那么怎樣才能在短時間內(nèi)快速完成任務(wù)呢?這是在開始這項活動前需要商討的策略。只有解決了這個問題,才能為團隊贏得榮譽,大家在為贏得榮譽這一塊上卯足了勁,一些團隊雖然掌握了策略,但是在作戰(zhàn)中忽略了時間問題,一些團隊自身的成員的優(yōu)勢取勝,不管是采取怎樣的策略,祝博士的小伙伴都是齊心朝著同一個方向發(fā)展,在這點上毋庸置疑的。其次在信息的傳達上,圈外隊員需要正確的傳達信息,圈內(nèi)的人則是要對信息進行梳理,給予一定的判斷。在來回幾次的挑戰(zhàn)中,祝博士的小伙伴總結(jié)了經(jīng)驗,為團隊贏得了寶貴的一分。

 

真人CS

簡介:真人CS是從線上搬到線下的場景類游戲,以團隊作戰(zhàn)的形式出現(xiàn),在這方面考驗的是團隊中的策略和戰(zhàn)術(shù)問題。

本次游戲分派兩批人進行協(xié)同作戰(zhàn),一攻一守,隊員存活率高的那一方取勝。在前面兩局中,紅藍(lán)雙方都各贏得一分,這體現(xiàn)著隊長從戰(zhàn)術(shù)上能夠全局把控,有進攻也有防守,在這一點上,體現(xiàn)著隊長的指揮能力,看出我們的隊長們能夠勝任隊長的崗位。除了隊長的謀略,隊員的配合也十分重要,其他成員的配合之間相互支持的團隊精神和整體意識上達到了和諧統(tǒng)一的效果。通過這個游戲,祝博士小伙伴在游戲中配合默契指數(shù)上升,隊長指揮有勇有謀。

 

畢業(yè)墻

簡介:采取人肉樓梯的方式攀爬高4.3的墻面,通過人體運送隊員翻越墻面,限時8分鐘。

一場集毅力、體力、腦力的全體活動就此展開,在團隊中,祝博士的小伙伴們一部分做下方隊友堅實的支撐、一部分則做上方隊友有力的援手、剩下的一部分后方隊友安全的保護,每一個隊員承擔(dān)的角色都是十分重要的,每一個環(huán)節(jié)的銜接上也是需要默契配合著,在接受水槍的噴濺,在受到煙霧彈的干擾,祝博士的小伙伴們沒有被外界的情況所干擾,最后以7分37秒的成績,挑戰(zhàn)成功,在畢業(yè)墻上寫下了祝博士這幾個字樣,那一刻全體歡呼,那一刻全員擁抱,可以看到,是每位成員的默默付出和高度配合,才能創(chuàng)造如此優(yōu)異的成績!

 

 

團建總結(jié)

經(jīng)過這兩天一夜的團建,應(yīng)該不僅讓大家感悟了一個道理:整體與部分的辯證關(guān)系,整體居于主導(dǎo)地位統(tǒng)率著部分;部分由整體組成,部分制約整體。祝博士小伙伴的每個團隊的小隊長們就擔(dān)任此角色,需要把控全局,起到指揮的作用,對給出的建議,做到及時溝通和協(xié)商,這十分考驗隊長的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;作為隊員,則是要聽從安排,為團隊輸出智慧和才能,為自己的團隊獻策獻祭技以及建立起相互信任的情感基礎(chǔ)。在這兩天的時間里,以上所說的都淋漓盡致的體現(xiàn)在祝博士小伙伴們每一個人:隊長抗住了壓力,從扮演領(lǐng)導(dǎo)層的角色出發(fā),抵住了壓力,肩負(fù)起團隊的重?fù)?dān),執(zhí)行力強,隊員則是合作力MAX!默契度MAX!責(zé)任心MAX!也正是因為有可愛的你們,才使得每一次團建活動都格外難忘,也期待下一次團建活動。

 

 

 

 

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