最近，一篇《晚上10點多，一個女子在咆哮！這事刷爆朋友圈，虐哭了所有媽媽》的話題，引爆了朋友圈。之所以一時間能夠產(chǎn)生這么大的反響，在于它已經(jīng)是一些家庭里現(xiàn)實的寫照了。

現(xiàn)在，帶大家來感受一下當時的場景吧：晚上10時多，傳來一位女人的咆哮：“什么關(guān)系？！到底什么關(guān)系？”就在鄰居豎起耳朵認真聽下文時，女人繼續(xù)氣憤地喊道：“互為相反數(shù)??？！”……最后，這位媽媽被氣得直接住院了。

一時間，家長們也紛紛發(fā)表自己陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷：

讓小編莫名想到了一句話

 “不論是孩子還是家長，都是一次歷劫！”

你以為這就完了嗎？！

你以為小編我是這么不理智，這么不負責的人嗎？！

來……來……來

讓我們來分析一下

為什么陪孩子寫作業(yè)傷神費力，還對孩子成績提分效果差？

1.錯誤的教學引導方式，導致孩子學習上自信心下降。 

一些孩子的學習能力差，對于上課的知識點掌握得不牢靠，當在面對家長的陪寫，或多或少會產(chǎn)生精神上的壓力。害怕父母的批評指責，一些脾氣不好的家長直接對孩子進行家暴，讓孩子在學習上更加害怕出錯，從而形成心智上的自卑，學習成績下降。

2.老一輩的過分溺愛，削弱孩子在學習上的自律性。

一些孩子本身缺乏主動學習的能力，再加上姥姥姥爺一味的縱容，都會等到父母下班才肯乖乖去完成作業(yè)，家長也只能在這樣的情況下拖著疲憊的身體進行教學。不僅學習效率不高，還耽誤第二天的接送問題，這讓家長身心都很疲憊。

3.家中的學習氛圍不夠，分散孩子學習上的注意力。

家長為了監(jiān)督方便，讓孩子到客廳里來學習。當孩子正在進行學習時，家長則開著電視，這樣讓孩子的心理會產(chǎn)生一個不平衡的心理，并且也會在一定的程度上影響到孩子的學習，導致作業(yè)完成的效率低。

看到上面幾條，家長們大概中招幾條呢？

對于平時的一些生活中的問題，

作為家長的您是否有注意到這些呢？

那么，我們應(yīng)該如何去解決這個問題？

是時候拋出干貨給到家長了?。?！

家長們接住咯?。?！

干貨1：優(yōu)化學習時間，讓孩子擁有明確的目標和獨立思考的能力

對于這個情況，家長可以當孩子放學時，每天定時了解孩子的動態(tài)信息。比如：

　　1、今天各科作業(yè)的量有多少？

　　2、各科作業(yè)的難點是什么，為什么覺得難？你打算怎么下手搞定這個難點？

　　3、今天計劃先從哪一科開始做，為什么？ 

而不能只是問“作業(yè)多嗎？”的問題

做家長的要對其做一個引導的作用，給孩子一個提醒，讓孩子有一個學習的目標，給予他完成的時間和獨立思考的時間。

干貨2：與老一輩溝通交流，從源頭斬斷孩子的惰性

及時與老一輩人溝通，說出其中的利害關(guān)系，讓雙方都監(jiān)督孩子的學習，讓孩子由依賴變獨立，形成良好的學習習慣。

干貨3：學習氛圍的形成，讓孩子自覺進入學習意境

當孩子在做作業(yè)時，父母可采取在一旁以閱讀書籍的方式來監(jiān)督孩子，言傳身教的方式，讓孩子感受到父母其實也是在學習的，從而不自覺的進入學習的狀態(tài)。

萬事具備，但是，嚴重的一點來了！！！

      孩子還是不會自主做題怎么辦?!

你家的孩子是缺少一位專業(yè)輔導學習的老師

1.因為一些孩子的知識面過窄，不能夠很好的將知識吸收，形成一個知識脈絡(luò)，作業(yè)當然也不能順利開展。

2.因為老師相比較家長來說，他們通過專業(yè)的考核選拔出來成為老師，對孩子的心理，教學，學習方法都有一套，這一點是毋庸置疑的。

3.因為在學校老師下班，不能夠給到孩子一個及時的輔導，孩子回到家，作業(yè)上的難題依舊不能夠及時得到解決。

那么，專業(yè)的老師哪里找？

來祝博士，會給你和孩子一個滿意的答案！??！

專業(yè)的師資+精修的學習環(huán)境+心理素質(zhì)培訓

祝博士的晚輔輔導的高效性，讓孩子有進步，讓家長少操心！

祝博士的晚輔能夠松綁家長，解放孩子的天性，讓孩子高效的學習:

1.替家長向孩子作業(yè)“三詢問”——作業(yè)量/難點/由淺入深攻克難題

2.解決孩子作業(yè)不動腦思考------專業(yè)師資力量輔導，采用獎勵的機制激發(fā)孩子的潛在能力。

3.心理素質(zhì)的輔導?？茖W定制素質(zhì)輔導課程，讓孩子全面發(fā)展。

4.干凈的教室環(huán)境。為孩子的學習環(huán)境創(chuàng)造良好的氛圍。

要問晚輔教育哪里有

盡在祝博士教育

還有午托喲~

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