“新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好。我們唱歌,我們跳舞,祝福大家新年好。”小朋友們,還有兩天時間就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——新年了,新年的時候小朋友們又可以吃到美味的食物,穿上漂亮的衣服啦,而且還會有壓歲錢,你們是不是很開心呢!我們今天故事里的小女孩毛毛也是一樣,非常開心,因為——她的爸爸終于回家了。
團圓,屬于你我的節(jié)日故事;團圓,是家族情感的維系;團圓,是中國人最喜歡的圓融。
《團圓》講的是過年的故事。《團圓》將民族傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代生活內(nèi)涵、兒童心理情感恰切而有機地融為一體,具有人情味、歷史感、藝術(shù)美。其文字故事自然樸素,沒有夸飾的言辭,沒有過剩的意緒,主題意蘊含而不露,情感表達濃而不烈,結(jié)構(gòu)安排疏而不漏,既為繪畫提供了堅實的展開基礎(chǔ),也給讀者留下了想象空間。
繪本《團圓》2010年獲第一屆豐子愷兒童圖畫書獎“最佳兒童圖畫書首獎”。《團圓》英文版獲首屆2011紐約時報年度最佳兒童圖畫書。
爸爸在外面蓋大房子。他每年只回家一次,那就是過年。今天媽媽和我都起得特別早,因為——
爸爸回家了。
我遠遠地看著他,不肯走近。
爸爸走過來,一把抱起我,用胡子扎我的臉。
“媽媽……”我嚇得大哭起來。
“看我給你買了什么!”
爸爸趕緊去掏他的大皮箱——哦,好漂亮的帽子!
媽媽也換上了爸爸買的新棉襖。
吃過中飯,爸爸對我說:“走,剪頭去。剪了頭,明年就會順順當當?shù)?。?/span>
我坐在椅子上等爸爸。呀,鏡子里的爸爸越來越像以前的爸爸了!
包湯圓嘍!
爸爸把一枚硬幣包進湯圓里:“誰吃到它,誰就會交好運喔!”
這天夜里,爆竹“噼噼啪啪”地響個不停。
我依偎在爸爸媽媽中間睡著了,迷迷糊糊地,我聽見爸爸媽媽在輕輕地說著話,他們說啊說啊……
第二天一大早,媽媽就端上了熱騰騰的湯圓,爸爸用勺子喂給我吃。突然,我的牙被一個硬東西咯了一下?!昂眠\硬幣!好運硬幣!”我叫起來。
“毛毛真棒!快收到兜里,好運就不會跑掉嘍!”爸爸比我還開心呢。
媽媽給我換上了新棉襖,要去拜年啦!
路上,我遇到了大春?!懊?,你去哪兒???”
“我跟爸爸去拜年!”“我也是??矗矣写蠹t包!”
“這有什么稀奇!”我從兜里掏出那枚硬幣,
“我有好運硬幣!爸爸包在湯圓里的,給我吃到了!”
大年初二,天陰沉沉的,要下雪了。
一大早,爸爸就,忙了起來,補窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……呀,家里一下子變得亮堂堂了。
“走,補屋頂去嘍!”爸爸沖我努了努嘴。
太好了,那兒是媽媽從來不準我一個人上去的地方呢!
哈,我看見了大春家的屋頂。“咦,那邊是什么聲音啊?”
“噢,大街上在舞龍燈呢!”爸爸直起身子,看了看遠處。
“在哪兒在哪兒?”我使勁兒踮起腳尖。
爸爸讓我騎到了他的肩膀上:“這回看到了吧?”
“看到了看到了,他們過來啦!”
大年初三,下雪了,下得好大好大!下午,雪終于停了,大春他們來找我玩。我們在院子里堆了一個大雪人,然后開始打雪仗。
天快黑的時候,我才回到家里,一摸口袋……
啊,不見了!好運硬幣不見了。
我沖到院子里,院子里全是雪,我的好運硬幣在哪兒?
“毛毛別哭,我再給你一個???,跟那個一樣!”爸爸摸出一枚硬幣。
“不要不要,我就要那個!”我一邊哭一邊叫。
晚上,我難過地爬上床,脫棉襖的時候——“丁當”,有個東西掉到了地上。
硬幣!我的好運硬幣!
“爸爸快來看,好運沒丟,它一直在我的身上!”
那天夜里,我睡得特別香……
早上一起來,我就看見媽媽在為爸爸收拾東西——爸爸今天要走了。
爸爸很快就收拾好了,他走到我身邊,蹲下來用力抱住我。
他在我耳邊輕輕地說:“下次回來,爸爸給你帶一個洋娃娃,好不好?”
“不!”我拼命搖頭,“我要把這個給你……”
我把那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里:
“這個給你,下次回來,我們還把它包在湯圓里喔?!?/span>
爸爸沒說話,他用力地點點頭,摟著我不松手……
暖暖的父愛,溫情的團圓。小朋友們,此刻,你是否正躺在爸爸媽媽溫暖的臂彎中傾聽這個故事?又或者你也像毛毛一樣期盼爸爸的歸來?不管如何,感恩父母帶給我們溫暖的家,也感謝這個團圓的節(jié)日,讓我們聚在一起,更愛彼此。故事最后,預祝大家,新年快樂,闔家幸福!好了,猴年的最后一期《智趣閱讀館》要和大家說再見啦!新的一年,我們用《巴巴爸爸的學?!?/span>來迎接全新的自己吧!再見!小朋友們!
下周三,見!